[한국어 교원] 외국어로서의 한국어능력평가론 과제 제출로 작성했던 레포트

지금은 해커스로 바뀐 한울원격평생교육원에서 
한국어교원 2급 자격증을 취득하면서 작성했었던 내용

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[외국어로서의 한국어능력평가론]

• 주제 : 전 세계에서 이루어지고 있는 표준화 언어시험을 하나 선택하여 그 시험을 개괄 설명하고, 한계점 내지 단점에 대해 자신의 의견을 추가하시오.

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Ⅰ. 서론
세계에는 해당 언어의 실력을 측정하기 위한 표준화 언어시험이 다양하게 존재한다. 표준화 언어시험 중 가장 널리 알려진 TOEPL에 대해 설명하고 한계점 내지 단점에 대해 의견을 이야기해보고자 한다.


Ⅱ. 본론

-TOEPL이란?

TOEPL(이하 토플)은‘Test of English as a Foreign Language’의 약자로 모국어가 영어가 아닌 사람들의 영어 숙달도를 평가하는 시험이다. 대학 수준의 영어를 사용하고 이해할 수 있는 능력을 평가하는 시험이기 때문에, 단순 의사소통 뿐 아니라 학술적 주제를 가진 과제를 수행할 수 있는 능력을 얼마나 잘 결합하는지 평가되는 시험이다. 

토플의 경우 PBT(Paper Based Test), CBT(Computer Based Test), IBT(Internet Based Test)가 있다. PBT는 종이로, CBT는 컴퓨터로, IBT는 컴퓨터를 기반으로 온라인 시험을 보는 것을 말하는데 현재 우리나라에서는 TOEFL IBT만 시행하고 있다.

숙달도가 중요하기 때문에 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등으로 나뉘어지며 발음, 철자, 단어, 문장, 담화, 언어의 화용론적 특질 등으로 세분화 된다. 각 영역은 30점 만점씩으로 총점 120점이 만점이며, 모든 수험자에게 똑같은 문제가 제시되는 단선형 방식의 시험이다.

토플의 경우 내용 부호화를 통해 내용이 지나치게 일부 수험자들에게 치우침이 없이 다양한 주제를 다뤄지고 있으며 각 문항 역시 시험 전체 안에서 난이도의 충족을 위해 사전 실험을 통해 과학적으로 선택되기 때문에 표준화 시험으로서의 타당도가 훌륭한 편이다. 
읽기의 경우 지문의 길이가 약 700단어 정도로 짧지 않으며 다양한 주제의 지문이 제시된다. 듣기의 경우도 3-5분 정도의 자연스러운 강의나 대화문이 제시되며 말하기의 경우는 독립형 2문제와 통합형 4문제, 총 6문제가 녹음 장치를 이용해 치러진다. 마지막으로 쓰기의 경우 읽기, 듣기와 결합된 작문 통합형 문제 및 글 작성에서 사고능력까지 평가된다.

<첨부 : 토플 시험 정보>

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-TOEPL의 단점 내지 한계점에 대한 의견

문제풀이 형식이 다수 존재하기 때문에 언어 능력 외에도 수학 공식을 풀듯이 토플시험에 맞춘 문제 풀이 방식을 알고 있느냐가 점수에 큰 영향을 미치기 때문에 100% 언어실력 측정이 가능하다고 보기가 어려운 점이 있다. 이는 실제 외국 대학에서 강의를 들을 때 수업을 따라가지 못하는 등의 문제점으로 나타나고 있다.

또한, 대학수업에 초점이 맞추어 지었지만 레포트, 발표수업 등 실제 대학생활에서 주로 이루어지는 활동에 대한 기술적인 훈련이 하나도 되어있지 않지만 점수는 통과선 이상으로 딸 수 있기 때문에, 실질적인 효용성이 떨어진다는 단점이 존재한다.


Ⅲ. 결론

이상으로 표준화 시험 중 하나인 토플에 대해서 알아보았다. 표준화 시험에는 장점과 단점이 존재하는데 이에 대해 맹목적인 믿음이 아닌, 객관적인 시각을 가지고 접근하는 것이 중요하다. 


Ⅳ. 참고문헌

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